Quantifying the Surface Geometry of Titanium Implant Material by Different Methods of Analysis

Biomaterial implant manufacturers have used rough surfaces to ensure better biocompatibility, less rejection and better adaptation of implants in the body. Proper characterization of biological interactions and biocompatibility of biomaterials requires a thorough understanding of surface complexity. Surface roughness has often been shown to be important in influencing biological reactions with the surface. Previous communications from our laboratory have described a dynamic active vision system (MVS camera) capable of measuring three-dimensional coordinates of titanium implant material surfaces. Fractal analysis, due to its straightforward relationship to texture, is used to characterize the degree of irregularity of a surface and is expressed over a range of scales with the variation method. This paper compares the fractal approach with the results of image analysis, tactile profilometry, and confocal microscopy. The data obtained in these studies show that surface fractal dimension, in particular, can be a valuable parameter to describe the complexity of surface of titanium implant materials

Caractérisation de la surface d'implants de titane et de cobalt-chrome par la dimension fractale et l'influence de la topographie sur les interactions interfaciales

Thèse numérisée par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal

Suroeste, desarrollo regional : una tarea común Universidad - Región

RESUMEN: Presentación: La publicación de la serie Desarrollo regional: una tarea común universidad-región es el resultado de un esfuerzo Compartido entre la Dirección de Regionalización y el Instituto de Estudios Regionales – Iner -, de la Universidad de Antioquia. Esta serie consta de cinco documentos que ofrecen una mirada en profundidad al Bajo Cauca, Magdalena Medio, Oriente, Suroeste y Urabá, regiones donde la Universidad de Antioquia tiene seccionales. Este producto se deriva de una investigación realizada por el Instituto de Estudios Regionales para la Dirección de regionalización en el año 2000, con el propósito de formular, de manera concertada con los agentes regionales, las Bases del Plan Estratégico Decenal de Inserción de la Universidad en las cinco regiones. Las Bases fueron el preámbulo para la elaboración del Plan Decenal de Inserción Regional de la Universidad de Antioquia 2001-2010 preparado en el año 2002 y ya publicado

Consideraciones técnicas sobre la metodología para el cálculo de las tasas por uso del agua (TUA).

Desde el año 1993 el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial con la Ley 99 ha publicado decretos con el fin de implementar instrumentos económicos para la sostenibilidad del recurso hídrico. En este trabajo se pretende realizar un análisis de la pertinencia y aplicabilidad del Decreto 155 de 2004, por medio del cual se reglamenta el Artículo 43 de la Ley 99 de 1993 sobre Tasa por Utilización de Agua (TUA). Se parte del análisis de la legislación vigente relacionada con el decreto y con el recurso agua. Posteriormente se hace un análisis técnico de de cada uno de los factores y coeficientes presentes en él, para identificar algunas inconsistencias técnicas para la aplicación de la TUA y se sugieren soluciones a las mismas. Según este trabajo, uno de los principales problemas radica en que la metodología existente para el cálculo de la TUA y la valoración económica del recurso agua, presenta inconsistencias entre conceptos. El Decreto 155 de 2004 define muy someramente el manejo de la información y hace la metodología no aplicable a los casos de las cuencas en nuestros territorios

Consideraciones técnicas sobre la metodología para el cálcul o de las tasas por uso del agua (tua)

Desde el año 1993 el Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial con la Ley 99 ha publicado decretos con el fin de implementar instrumentos económicos para la sostenibilidad del recurso hídrico. En este trabajo se pretende realizar un análisis de la pertinencia y aplicabilidad del Decreto 155 de 2004, por medio del cual se reglamenta el Artículo 43 de la Ley 99 de 1993 sobre Tasa por Utilización de Agua (TUA). Se parte del análisis de la legislación vigente relacionada con el decreto y con el recurso agua. Posteriormente se hace un análisis técnico de de cada uno de los factores y coeficientes presentes en él, para identificar algunas inconsistencias técnicas para la aplicación de la TUA y se sugieren soluciones a las mismas. Según este trabajo, uno de los principales problemas radica en que la metodología existente para el cálculo de la TUA y la valoración económica del recurso agua, presenta inconsistencias entre conceptos. El Decreto 155 de 2004 define muy someramente el manejo de la información y hace la metodología no aplicable a los casos de las cuencas en nuestros territorio

Conocimientos de bioética en estudiantes universitarios de ciencias de la salud

Bioethics provides health professionals with tools containing values, principles, and standards of behavior that guarantee the quality and transparency of health services. The objective of this study was to evaluate the level of knowledge possessed by students of health sciences careers in a higher education institution in Ecuador. The research was observational, descriptive and cross-sectional, the study plan of the medicine and nursing careers was reviewed, an interview was carried out with 4 teachers of these careers who teach the Bioethics subject, in addition, surveys were applied to a selected sample of 127 students of the two careers mentioned above. It was possible to show that there are limitations regarding the application of the practical approach, the subject does not always prepare students to solve ethical dilemmas in the exercise of the profession, the subjects do not dedicate enough time and content to important and controversial procedures such as abortion and euthanasia. Teachers recognize that it is necessary to address in more depth behaviors that cause harm such as inexperience, recklessness, negligence and delay. The students show ignorance in key aspects of bioethics related to the recognition and practical content of bioethical principles, the practical application of models for the solution of ethical dilemmas and the principles of the Hippocratic Oath.La bioética dota a los profesionales de la salud de herramientas contentivas de valores, principios y normas de comportamiento que garantizan la calidad y transparencia de los servicios de salud. El objetivo de este estudio fue evaluar el nivel de conocimientos que poseen los estudiantes de las carreras de ciencias de la salud en una institución de educación superior de Ecuador. La investigación fue de tipo observacional, descriptivo y transversal, se revisó el plan de estudios de las carreras de medicina y enfermería, se realiza una entrevista a 4 docentes de estas carreras que imparten la asignatura Bioética, además, se aplican encuestas a una muestra seleccionada de 127 estudiantes de las dos carreras antes mencionadas. Se logró evidenciar que existen limitaciones en cuanto a la aplicación del enfoque práctico, la asignatura no siempre prepara a los estudiantes para resolver dilemas éticos en el ejercicio de la profesión, las asignaturas no dedican suficiente tiempo y contenido a procedimientos importantes y controversiales como el aborto y la eutanasia. Los docentes reconocen que es necesario abordar con más profundidad las conductas que provocan daño como la impericia, imprudencia, negligencia y mora. Los estudiantes evidencian desconocimiento en aspectos claves de la bioética relacionados con el reconocimiento y contenido práctico de los principios bioéticos, la aplicación práctica de modelos para la solución de dilemas éticos y los principios del Juramento Hipocrátic